Crianças dependentes de tecnologia, um desafio na educação em saúde: estudo descritivo / Children dependent on technology, a challenge in health education: a descriptive study / Niños que dependen de la tecnología, un desafío de la educación en la salud: estudio descriptivo

OBJETIVO: verificar de que forma a equipe de saúde da Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) promove a capacitação de cuidadores familiares de Crianças Dependentes de Tecnologia (CDT); identificar os fatores que interferem na assistência familiar à CDT no ambiente da UTIP e no domicilio; e verificar o sistema de apoio de saúde oferecido no cuidado domiciliar aos cuidadores. MÉTODO: estudo qualitativo-descritivo realizado com 14 cuidadores familiares de CDT. Utilizou-se a Análise de Conteúdo Temática como estratégia de análise e o Interacionismo Simbólico como referencial teórico. RESULTADOS: dentre os inúmeros fatores que influenciam o cuidado da CDT, destacam-se a deficiência no suporte das cuidadoras, a desinformação e desconhecimento relacionados ao cuidado complexo e um sistema de apoio desarticulado e quase inexistente. CONCLUSÃO: foram constatadas lacunas no cenário de cuidado à CDT, especialmente no processo de educação em saúde das cuidadoras e no seguimento e acompanhamento por parte dos serviços públicos.

AIM: to verify how the health team of the Pediatric Intensive Care Unit (PICU) promotes the training of family caregivers of children dependent on technology (CDT); to identify the factors that interfere with family care for CDT in the PICU environment and at home; and to verify the health support system offered in home care to caregivers. METHOD: This is a qualitative-descriptive study with 14 CDT family caregivers. Thematic Content Analysis was used as a strategy of analysis and Symbolic Interactionism as a theoretical reference. RESULTS: There is a deficiency in terms of caregiver support, disinformation and lack of knowledge related to complex care, and a disjointed and almost non-existent support system among the many factors that influence CDT care. CONCLUSION: there were gaps in the care setting for CDT, especially in the health education process of caregivers and in the follow-up and monitoring by the public services.

OBJETIVO: verificar de qué forma el equipo de salud de la Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) promueve la capacitación de los cuidadores familiares de los Niños Dependientes de Tecnología (NDT); identificar los factores que interfieren en el cuidado que la familia ofrece al NDT en el ambiente de la UTIP y en el domicilio; y verificar el sistema de apoyo de salud ofrecido a los cuidadores en el cuidado domiciliario. MÉTODO: estudio cualitativo-descriptivo realizado con 14 cuidadores familiares de NDT. Se utilizó el Análisis de Contenido Temático como estrategia de análisis y la Interacción Simbólica como referencial teórico. RESULTADOS: entre los innúmeros factores que influyen en el cuidado del NDT, se destacan el soporte deficiente de las cuidadoras, la desinformación y el desconocimiento relacionados al cuidado complejo y un sistema de apoyo desarticulado y casi inexistente. CONCLUSIÓN: fueron constatadas lagunas en el escenario del cuidado ofrecido al NDT, especialmente en el proceso de educación de salud de las cuidadoras y en el seguimiento y acompañamiento realizado por los servicios públicos.

O trabalho voluntário na pastoral da criança na terceira idade: repercussões pessoais / Trabajo voluntario en la pastoral da criança en la tercera edad: impacto personal / Voluntary work in pastoral da criança at the third age: a personal impact

Objective: analyzing the personal repercussions of volunteer work for the elderly in Pastoral da Criança. Method: a descriptive, exploratory study, with a qualitative approach. 12 elderly were interviewed between May to July 2014, with the aid of a semistructured script. The reports were transcribed and there was proceeded the thematic analysis of content. Results: after analysis there were formed the following thematic categories: The Pastoral da Criança is a learning environment for volunteers and families served;The volunteers have feelings of personal and social satisfaction; The Pastoral da Criança allows and encourages the social conviviality; Volunteer work resignifies the life and transforms the ageing process. Conclusions: the work at Pastoral da Criança is perceived by older people as very important, because it promotes an environment of social conviviality among all age groups. Nursing, especially in basic attention, must be open and attentive to the benefits of volunteering in the third age.

Objetivo: analisar as repercussões pessoais do trabalho voluntário de idosos na Pastoral da Criança.Método: estudo descritivo exploratório, com abordagem qualitativa. Foram entrevistadas 12 idosas, no período de maio a julho de 2014, com auxílio de roteiro semiestruturado. Os relatos foram transcritos e procedeu-se à análise temática de conteúdo. Resultados: após análise formaram-se as seguintes categorias temáticas: A Pastoral da Criança é um ambiente de aprendizado para voluntárias e famílias atendidas; As voluntárias possuem sentimentos de satisfação pessoal e social; A Pastoral da Criança permite e estimula o convívio social; O trabalho voluntário ressignifica a vida e transforma o processo de envelhecimento. Conclusões: o trabalho na Pastoral da Criança é percebido pelos idosos como muito importante, pois promove um ambiente de convívio social entre todas as faixas etárias. A enfermagem, em especial a que atua na atenção básica, deve estar atenta e aberta aos benefícios do voluntariado à terceira idade.

Objetivo: analizar las repercusiones personales del trabajo voluntario de ancianos en la Pastoral da Criança. Método: un estudio descriptivo, exploratorio, con un enfoque cualitativo. 12 ancianos fueron entrevistados, en el período comprendido entre mayo y julio de 2014, con la ayuda de la hoja de ruta semiestructurada. Los relatos fueron transcritos y procedió al análisis temático de contenido. Resultados: después del análisis ha formado las siguientes categorías temáticas: La Pastoral da Criança es un entorno de aprendizaje para los voluntarios y las familias servidas; Las voluntarias tienen sentimientos de satisfacción personal y social; La Pastoral da Criança permite y fomenta la convivencia social; El trabajo voluntario resignifica la vida y transforma el proceso de envejecimiento. Conclusiones: el trabajo de la Pastoral da Criança es percibido por las personas mayores como muy importante porque promueve un ambiente de convivencia social entre todos los grupos etarios. Enfermería, especialmente en la atención básica, debe estar abierta y atenta a los beneficios del voluntariado en la tercera edad.